Hoy en día las prácticas y seguimiento de la tutoría se ha reforzado mediante las tecnologías dititales de comunicación. Los entornes cibernéticos han impulsado una comunicación más continua entre tutores académicos y alumnos, lo que es de esperarse en una mejora relación y eficiencia de comunicación, con ello, un incremento en la detección y posible solución a problemas que afectan el rendimiento de los jóvenes durante sus estudios universitarios.